miércoles, 28 de abril de 2021

𝓣𝓪𝓻𝓳𝓮𝓽𝓪𝓼 𝓹𝓪𝓻𝓪 𝓽𝓻𝓪𝓫𝓪𝓳𝓪𝓻 𝓵𝓪 𝓬𝓸𝓶𝓹𝓻𝓮𝓷𝓼𝓲ó𝓷 𝓵𝓮𝓬𝓽𝓸𝓻𝓪 🗂




La 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐫𝐞𝐧𝐬𝐢ó𝐧 𝐥𝐞𝐜𝐭𝐨𝐫𝐚 es aquella capacidad de la persona por entender aquello que se lee, decir, comprender las ideas globales de un texto, procesarlas y encontrar su significado.

Hoy os queremos presentar unas tarjetas para trabajar la comprensión lectora. Estas tarjetas ayudan a trabajar el texto leído anteriormente. Todas las preguntas y frases que nos muestran se pueden responder oralmente o bien escritas.



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𝓑𝓸𝓸𝓴𝓯𝓵𝓲𝔁📚




Fomentar la 𝓵𝓮𝓬𝓽𝓾𝓻𝓪 📖 es sin duda un reto en la edad escolar, ya sea dentro o fuera del aula. Los estudios dicen que cuanto más lee un niño y mejor es su 𝓬𝓪𝓹𝓪𝓬𝓲𝓭𝓪𝓭 𝓭𝓮 𝓬𝓸𝓶𝓹𝓻𝓮𝓷𝓼𝓲ó𝓷, mejor 𝓪𝓬𝓽𝓲𝓽𝓾𝓭 𝓬𝓻í𝓽𝓲𝓬𝓪 tiene y sin duda es algo trasversal que beneficia al estudiante en todas las materias.

Así pues, os presentamos una idea que plasmamos en una de nuestras aulas en comenzar el curso escolar: ¡𝓾𝓷 𝓶𝓾𝓻𝓪𝓵 𝓭𝓮 𝓑𝓸𝓸𝓴𝓯𝓵𝓲𝔁! 📖

Los alumnos disponen varias horas escolares dedicadas a lectura (además de las que dedican en casa). Es por ello que quisimos recogerlos todos en un mural, después de recomendarlos (o no) a los compañeros una vez leídos.

Cuando un alumno👩🏽‍🎓 termina de leer un libro, se dedica un tiempo a que comparta a los compañeros y al docente el contenido del libro, qué es lo que más le ha gustado, lo que menos… Así pues, el docente imprime la portada del libro para plasmarlo en el mural.

Si algún libro se repite varias veces, se colocará en ‘’los más populares’’, y si alguno de ellos se recomienda a los compañeros, se situará en ‘’recomendaciones’’. Además, es un registro de lecturas que puede servir al docente para una evaluación continua.


Si tenéis alguna duda, sólo tenéis que contactarnos. ¡Gracias!📩

𝓢𝓸𝓷𝓲𝓭𝓸𝓼 𝓪𝓰𝓾𝓭𝓸𝓼 𝔂 𝓰𝓻𝓪𝓿𝓮𝓼🐥 🚂

 




¿Qué diferencia hay entre un sonido agudo y uno grave? ¿De qué manera podemos trabajarlo?🤷🏼‍♀️

Os presentamos una dinámica que tiene por nombre: 𝓒𝓪𝔃𝓪𝓭𝓸𝓻𝓮𝓼 𝓭𝓮 𝓼𝓸𝓷𝓲𝓭𝓸𝓼. En los cursos de 𝓔𝓭𝓾𝓬𝓪𝓬𝓲ó𝓷 𝓘𝓷𝓯𝓪𝓷𝓽𝓲𝓵 𝓸 𝓮𝓷 𝓒𝓲𝓬𝓵𝓸 𝓘𝓷𝓲𝓬𝓲𝓪𝓵👶🏼👩🏼‍🦰🧑🏽‍🦱, puede llevarse a cabo de la siguiente manera: les comunicamos que nos vamos a convertir en 𝓒𝓪𝔃𝓪𝓭𝓸𝓻𝓮𝓼 𝓭𝓮 𝓼𝓸𝓷𝓲𝓭𝓸𝓼. Así pues, estando en clase, entre todos, nos quedamos en silencio durante dos minutos y estamos atentos para escuchar sonidos y poder cazarlos.

Pasados los minutos, preguntamos por los sonidos que hemos escuchado: pájaros🦅, una ambulancia🚨, un avión✈️, el ladrido de un perro🐶,... Y lo vamos anotando en la pizarra (escrito o bien, con dibujos). Después preguntamos en qué grupos podríamos ordenarlos según suenan, hasta introducir los términos “𝓪𝓰𝓾𝓭𝓸” ⬆️ y “𝓰𝓻𝓪𝓿𝓮” ⬇️.

Podemos hacer una variación que consista en encargar a dos o tres alumnos que vayan a cazar los sonidos a alguna parte de la escuela, como el patio. A otros podemos encararles que vayan a alguna otra clase, a la cocina,...

Este recurso consta de sesenta y cinco elementos con sonidos agudos y graves. Podemos ir escuchando los sonidos por altavoz e ir poniéndolos en la pizarra, de manera que los iremos clasificando en “𝓪𝓰𝓾𝓭𝓸” ⬆️ o “𝓰𝓻𝓪𝓿𝓮” ⬇️. Puede utilizarse de manera individual (para cursos más elevados) y que cada alumno tenga su clasificación, con los cartelitos pequeños, o de manera conjunta con los más grandes. Además, está disponible en Lengua Catalana y Castellana.



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jueves, 22 de abril de 2021

TIEᗰᑭOᔕ ᐯEᖇᗷᗩᒪEᔕ 💬

 



Llamamos tiempos al conjunto de formas verbales que presentan la acción de la misma manera y corresponden al mismo tiempo (pasado, presente o futuro).

Por eso, en el día de hoy os presentamos unas tarjetas con distintas frases. El objetivo es rodear el verbo e indicar en qué tiempo verbal está.



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𝓣𝓲𝓻𝓪 𝓭𝓮 𝓯𝓻𝓪𝓬𝓬𝓲𝓸𝓷𝓮𝓼 ➗




En el día de hoy, os presentamos esta tira de fracciones para poder trabajarlas de manera manipulativa y visual en el aula.

Una de las opciones y que nosotras utilizamos es que cada alumno/a tenga su tira de fracciones para así poder trabajar a su ritmo.



Enlaces de descarga:


¿𝓠𝓾𝓲é𝓷 𝓼𝓸𝔂 𝔂𝓸? – 𝓣𝓲𝓰𝓮𝓻 👧🏽🦀🤹🏼‍♀️🔮




En el día de hoy os presentamos un recurso de Tiger muy completo para trabajar ideas a nivel oral (expresión y comprensión) con los más pequeños, el cual recibe el nombre de ¿𝓠𝓾𝓲é𝓷 𝓼𝓸𝔂 𝔂𝓸?
Este juego incluye unas bandas de plástico para colocar en la cabeza, varias tarjetas con objetos, animales, etc. y otras tarjetas en blanco con un rotulador de pizarra blanca para escribir o dibujar el objeto que queramos. Además, también encontramos uno pequeños círculos de cartulina que incluyen la palabra WOW, que pueden usarse a modo de puntos.

Existen 𝓿𝓪𝓻𝓲𝓪𝓼 𝓯𝓸𝓻𝓶𝓪𝓼 𝓭𝓮 𝓳𝓾𝓰𝓪𝓻 con este recurso. A continuación, os mostramos dos de ellas:

* 𝓢í 𝓸 𝓝𝓞: de forma similar al tradicional “Quién es quién”, se deberán hacer preguntas a las que solo se responderá Sí o No. Ganará el jugador que antes adivine el personaje que tiene en su cabeza.
 
* 𝓓𝓮𝓼𝓬𝓻𝓲𝓹𝓬𝓲ó𝓷 : el jugador deberá describir el objeto que tiene en la cabeza su compañero para que éste descubra cuál es la tarjeta que tiene en su cabeza. Se puede jugar por turnos o por tiempo, ganando aquel que mejor defina o el que más objetos acierte.
 
¿𝓠𝓾é 𝓼𝓮 𝓽𝓻𝓪𝓫𝓪𝓳𝓪 𝓬𝓸𝓷 𝓮𝓼𝓽𝓮 𝓳𝓾𝓮𝓰𝓸?
Este juego tiene muchos 𝓫𝓮𝓷𝓮𝓯𝓲𝓬𝓲𝓸𝓼 𝓪 𝓷𝓲𝓿𝓮𝓵 𝓬𝓸𝓰𝓷𝓲𝓽𝓲𝓿𝓸 dependiendo de la variante escogida, pero también a 𝓷𝓲𝓿𝓮𝓵 𝓼𝓸𝓬𝓲𝓸𝓮𝓶𝓸𝓬𝓲𝓸𝓷𝓪𝓵: atención, memoria, comprensión oral, expresión oral, funciones ejecutivas, trabajo en equipo y conciencia fonológica entre otras idas.


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𝓢𝓪𝓵𝓿𝓪𝓳𝓮🌱👧🏼🌿





Salvaje 🌱👧🏼🌿 es la historia de una niña que nace y crece en plena 𝓷𝓪𝓽𝓾𝓻𝓪𝓵𝓮𝔃𝓪. Los animales le habían enseñado todo: hablar, jugar, comer e incluso cazar y ella era feliz. Pero un día unos cazadores la encuentran y deciden llevársela a la 𝓰𝓻𝓪𝓷 𝓬𝓲𝓾𝓭𝓪𝓭 para que estuviera con otros animales muy parecidos a ella: el ser humano. Un famoso psiquiatra quiere educarla, pero la niña cree que esas personas hacen todo mal: comen mal, juegan mal e incluso hablan mal. En la naturaleza ella era feliz, entendía a los animales y ellos la entendían a ella y es que 𝓷𝓸 𝓼𝓮 𝓹𝓾𝓮𝓭𝓮 𝓭𝓸𝓶𝓪𝓻 𝓪𝓵𝓰𝓸 𝓽𝓪𝓷 𝓯𝓮𝓵𝓲𝔃𝓶𝓮𝓷𝓽𝓮 𝓼𝓪𝓵𝓿𝓪𝓳𝓮🌿🌱👧🏼.

Es un 𝓵𝓲𝓫𝓻𝓸 𝓲𝓵𝓾𝓼𝓽𝓻𝓪𝓭𝓸📚🏞🌅, lleno de imágenes vivas y llamativas complementadas con un texto breve que te invita a reflexionar sobre la 𝓽𝓸𝓵𝓮𝓻𝓪𝓷𝓬𝓲𝓪, 𝓻𝓮𝓼𝓹𝓮𝓽𝓸, 𝓭𝓲𝓿𝓮𝓻𝓼𝓲𝓭𝓪𝓭 𝔂 sobre todo, 𝓵𝓪 𝓯𝓮𝓵𝓲𝓬𝓲𝓭𝓪𝓭.
 
¿𝓓𝓮 𝓺𝓾é 𝓶𝓪𝓷𝓮𝓻𝓪 𝓹𝓸𝓭𝓮𝓶𝓸𝓼 𝓾𝓼𝓪𝓻𝓵𝓸 𝓮𝓷 𝓮𝓵 𝓪𝓾𝓵𝓪? 📅🖇
Invitar a 𝓻𝓮𝓯𝓵𝓮𝔁𝓲𝓸𝓷𝓪𝓻💭 a nuestro alumnado con preguntas como las siguientes es la mejor forma de trabajar este libro:
¿Por qué la niña no era feliz en la ciudad?, ¿Crees que fue buena idea sacarla de la naturaleza?, ¿La niña era libre en la naturaleza?, ¿Crees que se puede cambiar a las personas a tus gustos y preferencias?, ¿Es correcto hacerlo?, ¿Por qué los adultos querían cambiar su forma de ser?,...
 
A continuación, os compartimos el enlace para comprarlo si es de vuestro interés:

https://www.amazon.es/EL-LIBRO-SALVAJE-Juan-Villoro/dp/6071600014



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𝓜𝓮𝓶𝓸𝓻𝔂 - 𝓱𝓾𝓮𝓵𝓵𝓪𝓼 𝓭𝓮 𝓪𝓷𝓲𝓶𝓪𝓵𝓮𝓼🙈🦀🦕🦢👣🐾

 



En el día de hoy os proponemos un juego muy divertido y atractivo, siendo un acierto para los más pequeños (Educación Infantil). Todos conocemos los 𝓜𝓮𝓶𝓸𝓻𝔂 𝓸 𝓳𝓾𝓮𝓰𝓸𝓼 𝓭𝓮 𝓶𝓮𝓶𝓸𝓻𝓲𝓪 en los que tenemos que recordar donde están los dibujos o ilustraciones para formar parejas. Este, en cambio, va un paso más allà: es un juego perfecto para 𝓮𝓼𝓽𝓪𝓫𝓵𝓮𝓬𝓮𝓻 𝓻𝓮𝓵𝓪𝓬𝓲𝓸𝓷𝓮𝓼 𝓮𝓷𝓽𝓻𝓮 𝓵𝓸𝓼 𝓪𝓷𝓲𝓶𝓪𝓵𝓮𝓼 𝔂 𝓵𝓪𝓼 𝓯𝓸𝓻𝓶𝓪𝓼 𝓭𝓮 𝓼𝓾𝓼 𝓹𝓲𝓼𝓪𝓭𝓪𝓼.

Este juego puede presentarse en el momento en que se trabaja la unidad didáctica sobre los animales, o bien, establecer un rincón de lógica.

Los 𝓹𝓻𝓸𝓬𝓮𝓼𝓸𝓼 𝓬𝓸𝓰𝓷𝓲𝓽𝓲𝓿𝓸𝓼 𝓹𝓸𝓭𝓮𝓶𝓸𝓼 𝓽𝓻𝓪𝓫𝓪𝓳𝓪𝓻 con este juego son: la 𝓪𝓽𝓮𝓷𝓬𝓲ó𝓷 𝓼𝓸𝓼𝓽𝓮𝓷𝓲𝓭𝓪 para no perdernos la posición de ninguna de las tarjetas, la 𝓶𝓮𝓶𝓸𝓻𝓲𝓪 𝓭𝓮 𝓽𝓻𝓪𝓫𝓪𝓳𝓸 como función ejecutiva y la 𝓶𝓮𝓶𝓸𝓻𝓲𝓪 𝓼𝓮𝓶á𝓷𝓽𝓲𝓬𝓪, ya que debemos mantener en nuestra memoria a largo plazo la información que relaciona los animales con sus huellas.

Este en especial es un juego de la tienda 𝓣𝓲𝓰𝓮𝓻, compuesto por 50 piezas (25 son animales y la otra mitad las pisadas de estos). ¡Es súper divertido tener que establecer las relaciones entre animales y huellas!



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𝑀𝑜𝒹𝒶𝓁𝒾𝒹𝒶𝒹𝑒𝓈 𝒹𝑒 𝓁𝑒𝒸𝓉𝓊𝓇𝒶 📚






En la publicación de hoy os explicamos detalladamente las diferentes modalidades de lectura.


Las 𝐦𝐨𝐝𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐞𝐜𝐭𝐮𝐫𝐚 son:
📗 Lectura por parejas
📗 Lectura individual/inferencial
📗 Lectura en episodios
📗 Lectura en voz alta
📗 Audición de la lectura
📗 Lectura guiada
📗 Lectura compartida
📗 Lectura comentada

Las modalidades de lectura están extraídas de:

secretosdelingles.com/modalidades-de-lectura/


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martes, 13 de abril de 2021

ᖴᖇᗩᑕᑕIOᑎEᔕ 🔢

 



Una 𝐟𝐫𝐚𝐜𝐜𝐢ó𝐧 𝐨 𝐧ú𝐦𝐞𝐫𝐨 𝐟𝐫𝐚𝐜𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐫𝐢𝐨 es en matemáticas la forma de expresar una cantidad dividida.

Hoy os queremos presentar este recurso para trabajar las fracciones. Este consiste en diferentes tarjetas las cuales hemos de relacionar. El objetivo es encontrar la pareja, es decir, la fracción con su correspondiente dibujo.

Las imágenes de fracciones están extraídas de:

neoparaiso.com/imprimir/bingo-de-fracciones.html



Enlace de descarga:

𝓜𝓮𝓶𝓸𝓻𝔂 – 𝓸𝓫𝓳𝓮𝓽𝓸𝓼 𝔂 𝓼𝓸𝓶𝓫𝓻𝓪𝓼 🧑🏽👤




Este juego es una adaptación del clásico memory de la tienda 𝓣𝓲𝓰𝓮𝓻, pero en vez de contar con dos tarjetas iguales, tenemos 𝓾𝓷 𝓸𝓫𝓳𝓮𝓽𝓸 𝔂 𝓵𝓪 𝓼𝓸𝓶𝓫𝓻𝓪 𝓭𝓮 𝓮𝓼𝓽𝓮. No únicamente trabajamos nuestra memoria, sino que, además, aprendemos acerca de la naturaleza, objetos y sus sombras.

La 𝓶𝓮𝓬á𝓷𝓲𝓬𝓪 es sencilla: pondremos todas las tarjetas que vayamos a utilizar (existiendo un total de cincuenta) y sus parejas boca abajo y las mezclaremos. Después, por turnos cada jugador levanta dos tarjetas y si estas son diferentes, las vuelve a colocar en el mismo lugar. Si son pareja, el jugador se queda con ambas tarjetas y vuelve a intentar encontrar una pareja. Para que sea algo más justo, podemos limitar el seguir cogiendo más tarjetas.

Los 𝓹𝓻𝓸𝓬𝓮𝓼𝓸𝓼 𝓬𝓸𝓰𝓷𝓲𝓽𝓲𝓿𝓸𝓼 𝓹𝓸𝓭𝓮𝓶𝓸𝓼 𝓽𝓻𝓪𝓫𝓪𝓳𝓪𝓻 con este juego son: la 𝓪𝓽𝓮𝓷𝓬𝓲ó𝓷 𝓼𝓸𝓼𝓽𝓮𝓷𝓲𝓭𝓪 para no perdernos la posición de ninguna de las tarjetas, la 𝓶𝓮𝓶𝓸𝓻𝓲𝓪 𝓭𝓮 𝓽𝓻𝓪𝓫𝓪𝓳𝓸 como función ejecutiva y la 𝓶𝓮𝓶𝓸𝓻𝓲𝓪 𝓼𝓮𝓶á𝓷𝓽𝓲𝓬𝓪, ya que debemos mantener en nuestra memoria a largo plazo la información que relaciona los objetos con sus sombras.



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domingo, 11 de abril de 2021

𝓑𝓻𝓪𝓲𝓷 𝓫𝓸𝔁 - 𝓘𝓶á𝓰𝓮𝓷𝓮𝓼 🎆🌠🌄🌅🌉

 



𝓑𝓻𝓪𝓲𝓷𝓫𝓸𝔁 es una marca inglesa que ofrece juegos de mesa educativos de calidad, pensados para jugar de forma dinámica, fácil, una y otra vez, sin barreras de edad ni de idioma, aunque la edad mínima recomendada son 96 meses. Estas cajitas agrupan a familias, desde niños hasta abuelos, y que pasan de generación a generación aportando diversión a todos.

Entre las creaciones de Brainbox encontramos 𝓳𝓾𝓮𝓰𝓸𝓼 𝓭𝓮 𝓬𝓪𝓻𝓽𝓪𝓼🃏🎴, de 𝓶𝓮𝓶𝓸𝓻𝓲𝓪🧠, de 𝓹𝓻𝓮𝓰𝓾𝓷𝓽𝓪𝓼 𝔂 𝓻𝓮𝓼𝓹𝓾𝓮𝓼𝓽𝓪𝓼🗣, juegos para 𝓪𝓹𝓻𝓮𝓷𝓭𝓮𝓻 𝓷𝓾𝓮𝓿𝓸𝓼 𝓲𝓭𝓲𝓸𝓶𝓪𝓼🇨🇮🇧🇪... Todos ellos se fabrican desde una visión "green", ya que para sus creadores, la ética, la sostenibilidad y el medio ambiente son fundamentales.

En este caso, os presentamos la 𝓑𝓻𝓪𝓲𝓷 𝓑𝓸𝔁 𝓭𝓮 𝓘𝓶á𝓰𝓮𝓷𝓮𝓼🎆🌄🌅. Se trata de girar el temporizador, que otro jugador 𝓮𝓼𝓽𝓾𝓭𝓲𝓮 𝓵𝓪 𝓽𝓪𝓻𝓰𝓮𝓽𝓪 𝓭𝓾𝓻𝓪𝓷𝓽𝓮 𝓭𝓲𝓮𝔃 𝓼𝓮𝓰𝓾𝓷𝓭𝓸𝓼🕙 y trate de 𝓶𝓮𝓶𝓸𝓻𝓲𝔃𝓪𝓻 𝓽𝓪𝓷𝓽𝓸𝓼 𝓭𝓮𝓽𝓪𝓵𝓵𝓮𝓼 𝓬𝓸𝓶𝓸 𝓹𝓾𝓮𝓭𝓪. Luego, el jugador que no memoriza, tira el dado para determinar qué pregunta hacer de entre las possibles que han en el dorso de las targetes.

Gracias a estas cajitas se trabaja la memoria, la concentración, la observación y el juego reglado.

También existen otras temáticas, como las 𝓹𝓻𝓸𝓯𝓮𝓼𝓲𝓸𝓷𝓮𝓼🧑🏼‍🌾👨🏽‍⚕️💂🏼, los 𝓪𝓷𝓲𝓶𝓪𝓵𝓮𝓼🐥🐷🐨, el 𝓶𝓾𝓷𝓭𝓸🌎🌍🌏,...

A continuación, os compartimos el enlace para poder acceder a la compra del material por si es de vuestro interés: https://www.eurekakids.es/juguete/brainbox. También se puede obtener en la tienda de @asmodee_es



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𝐀𝐭𝐥𝐚𝐬 𝐃𝐞𝐥 𝐦𝐮𝐧𝐝𝐨. 𝐔𝐧 𝐢𝐧𝐬ó𝐥𝐢𝐭𝐨 𝐯𝐢𝐚𝐣𝐞 𝐩𝐨𝐫 𝐥𝐚𝐬 𝐦𝐢𝐥 𝐜𝐮𝐫𝐢𝐨𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 𝐲 𝐦𝐚𝐫𝐚𝐯𝐢𝐥𝐥𝐚𝐬 𝐝𝐞𝐥 𝐦𝐮𝐧𝐝𝐨 📓📚🗺

 



En el día de hoy os presentamos la recomendación del libro 𝐀𝐭𝐥𝐚𝐬 𝐃𝐞𝐥 𝐦𝐮𝐧𝐝𝐨. 𝐔𝐧 𝐢𝐧𝐬ó𝐥𝐢𝐭𝐨 𝐯𝐢𝐚𝐣𝐞 𝐩𝐨𝐫 𝐥𝐚𝐬 𝐦𝐢𝐥 𝐜𝐮𝐫𝐢𝐨𝐬𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬 𝐲 𝐦𝐚𝐫𝐚𝐯𝐢𝐥𝐥𝐚𝐬 𝐝𝐞𝐥 𝐦𝐮𝐧𝐝𝐨 📓📚🗺

𝓓𝓪𝓽𝓸𝓼 𝓭𝓮𝓵 𝓵𝓲𝓫𝓻𝓸:

🙋🏼‍♀️ 🙋🏾‍♂️ 𝓐𝓾𝓽𝓸𝓻𝓮𝓼: Aleksandra y Daniel Mizielinski
📚 𝓔𝓭𝓲𝓽𝓸𝓻𝓲𝓪𝓵: Maeva Ediciones
🇪🇸 𝓘𝓭𝓲𝓸𝓶𝓪: Español
👱🏼‍♀️ 𝓔𝓭𝓪𝓭 𝓻𝓮𝓬𝓸𝓶𝓮𝓷𝓭𝓪𝓭𝓪: +8 años

El libro nos permite hacer un increíble viaje alrededor del mundo. Descubre los rincones más sorprendentes de la tierra y disfruta de su gran variedad. Un libro ilustrado para lectores inquietos y curiosos.

A continuación, os compartimos el enlace para poder comprar el libro si es de vuestro interés:

https://www.fnac.es/a1168847/Daniel-Mizielinski-Atlas-del-mundo?Origin=GOO_PLAS_B_BOOKS_AG&gclid=Cj0KCQiAs5eCBhCBARIsAEhk4r5zVfrucSFKMGIQb_q_DdFWHUCecpVFUeItxP9ndCD2NmI4k_CvjTgaAgo6EALw_wcB&gclsrc=aw.ds



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𝓓𝓲𝓶𝓲𝓷𝓾𝓽𝓲𝓿𝓸𝓼 𝔂 𝓪𝓾𝓶𝓮𝓷𝓽𝓪𝓽𝓲𝓿𝓸𝓼 🧩

 




El 𝐝𝐢𝐦𝐢𝐧𝐮𝐭𝐢𝐯𝐨 es una palabra que se forma añadiendo terminación para indicar su pequeño tamaño. En cambio, el 𝐚𝐮𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐭𝐢𝐯𝐨 es una palabra que se forma añadiéndole una terminación para indicar su gran tamaño.

Por eso, en el día de hoy os presentamos un recurso para trabajar los diminutivos y aumentativos en forma de botes de galletas.

El recurso consiste en dos botes con los nombres: diminutivos y aumentativos. Además, cuenta con diferentes galletas y en cada una de ellas hay una palabra. El objetivo es relacionar cada galleta según su respectivo bote.



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martes, 6 de abril de 2021

𝕄𝕠𝕟𝕠𝕡𝕠𝕝𝕪 𝕔𝕦𝕝𝕥𝕦𝕣𝕒𝕝 🎲

 


En el día de hoy os presentamos nuestra versión del famoso juego de monopoly. En él, encontramos tarjetas relacionadas con diferentes ámbitos y temas.

El juego contiene:
🔸 Tablero (impreso en DIN A3).
🔸 Tarjetas sobre lengua, geografía, matemáticas y deportes.



Enlace de descarga:

𝓜𝓮𝓶𝓸𝓻𝔂 🧠🔍

Este material consta de 24 tarjetas con el nombre de elementos navideños y otras 24 con el dibujo de los elementos  . Enlace de descarga  ——...