domingo, 20 de diciembre de 2020

ℙ𝕒𝕝𝕒𝕓𝕣𝕒𝕤 𝕙𝕠𝕞ó𝕗𝕠𝕟𝕒𝕤 🗣




En el día de hoy, os queremos compartir una actividad para trabajar las palabras homófonas explicadas en una publicación anterior. Esta consiste en diferentes 𝓽𝓪𝓻𝓳𝓮𝓽𝓪𝓼 donde encontramos una imagen y se ha de seleccionar y redondear la palabra correcta.


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sábado, 19 de diciembre de 2020

𝙻𝚕𝚊𝚟𝚎𝚛𝚘 𝚙𝚊𝚕𝚊𝚋𝚛𝚊𝚜 𝚑𝚘𝚖ó𝚏𝚘𝚗𝚊𝚜 📝

 




Las 𝗽𝗮𝗹𝗮𝗯𝗿𝗮𝘀 𝗵𝗼𝗺ó𝗳𝗼𝗻𝗮𝘀 son palabras que se pronuncian igual, pero se escriben de forma diferente y tienen también significados distintos.

Hoy os queremos presentar un nuevo llavero. Este contiene la definición de palabras homófonas y 22 ejemplos de palabras.


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viernes, 18 de diciembre de 2020

Cσɾσɳα ԃҽ Nαʋιԃαԃ 🛷

 



Hoy os presentamos una manualidad y decoración para esta época navideña: la corona de navidad.

Para poder realizar esta corona necesitamos:
🎄Folios de color verde y rojo (también se puede hacer de diferentes colores) 🟢🔴🎨
🎄Silueta de una mano ✋🏼

Pasos a seguir para realizar la corona:

1. Dibujamos la silueta de la mano en todos los folios de color verde y los recortamos.
2. Dibujamos las bolas en el folio de color rojo y recortamos.
3. Enganchamos con pegamento las manos y las situamos en forma de redonda.
4. Por último, enganchamos las bolas rojas encima de la corona de manos.



Si tenéis alguna duda, sólo tenéis que contactarnos. ¡Gracias!📩

𝓟𝓪𝓻𝓬𝓱í𝓼 𝓭𝓮 𝓼𝓲𝓷ó𝓷𝓲𝓶𝓸𝓼 🎲🧩




Para iniciar el juego, se deben crear cuatro grupos (un alumno por color, o bien, grupos formados por diferentes alumnos en cada color🟢🔴🔵🟡). Cada grupo dispone cuatro 𝓯𝓲𝓬𝓱𝓪𝓼 por color y un 𝓭𝓪𝓭𝓸.

Cuando un alumno o grupo de alumnos🧑🏼👱🏾‍♀️👩🏽‍🦱👱🏿‍♂️ lanza el dado y cae en una casilla, se debe pensar en un sinónimo de la palabra en que se ha caído. Si se juega por grupos (diferentes alumnos por color), en cada ronda debe pensar un componente diferente, dando oportunidad a todos los integrantes del grupo👩🏼‍🤝‍👨🏽👭🏽👨🏾‍🤝‍👨🏼🧍🏻‍♂️🧍🏼‍♀️.



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miércoles, 16 de diciembre de 2020

𝒞𝑜𝓃𝓈𝓉𝓇𝓊𝒾𝓂𝑜𝓈 𝓊𝓃 𝓇𝑒𝓃𝑜 🦌

 




Os presentamos una nueva manualidad navideña, la construcción de un reno. Esta manualidad se puede hacer con los peques de la casa, para posteriormente, utilizarlo como decoración.

Los ᴍᴀᴛᴇʀɪᴀʟᴇꜱ que necesitamos son:
📍Maceta de cualquier tamaño
📍 Cartulina marrón (cuernos)
📍Punto o bola roja (nariz)
📍Ojos



Si tenéis alguna duda, sólo tenéis que contactarnos. ¡Gracias!📩

ℙ𝕒𝕤𝕒𝕡𝕒𝕝𝕒𝕓𝕣𝕒 𝕧𝕖𝕣𝕤𝕚𝕠́𝕟 ℕ𝕒𝕧𝕚𝕕𝕒𝕕 🎄

 



Hoy os queremos presentar nuestra versión del juego Pasapalabra de Navidad. Este consiste en el famoso rosco final con temática navideña.

El rosco contiene:
❄️ 24 letras (excluidas K y W)
❄️ Tarjetas con la letra y la descripción correspondiente
❄️ Tarjetas con la solución (palabra, descripción y foto)

En la primera imagen se pueden observar las tarjetas y en la segunda, el rosco con las letras.



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𝓜𝓪𝓺𝓾𝓮𝓽𝓪 𝓭𝓮 𝓟𝓵𝓪𝓷𝓮𝓽𝓪𝓼🪐🌍





En el día de hoy os presentamos una maqueta de Planetas, construida por el alumnado de Ciclo Superior.

Después de haber estudiado el contenido de la Unidad 𝓛𝓪 𝓣𝓲𝓮𝓻𝓻𝓪 𝔂 𝓮𝓵 𝓤𝓷𝓲𝓿𝓮𝓻𝓼𝓸💥☄️🌘🌏, pedimos al alumnado la elaboración de una representación de planetas. Cada grupo escoge la manera que se siente más cómodo y piensa que será mejor presentado. Algunos grupos realizan 𝓵𝓪𝓹𝓫𝓸𝓸𝓴𝓼 con imágenes, otros 𝓟𝓻𝓮𝓼𝓮𝓷𝓽𝓪𝓬𝓲𝓸𝓷𝓮𝓼 𝓬𝓸𝓷 𝓟𝓻𝓮𝔃𝓲 𝔂/𝓸 𝓟𝓸𝔀𝓮𝓻 𝓟𝓸𝓲𝓷𝓽 con imágenes y vídeos entre otras ideas. La más original que nos entregaron fue esta, y eso por ello que os la queremos compartir.


Para llevarla a cabo se necesita:

💫Bolas de poliexpan de diferentes tamaños (la plastilina es otra alternativa)

💫Pintura para colorear los planetas

💫Placa base para situar los planetas



Si tenéis alguna duda, sólo tenéis que contactarnos. ¡Gracias!📩

𝓜𝓮𝓻𝓶𝓮𝓵𝓪𝓭𝓪 𝓭𝓮 𝓶𝓸𝓶𝓮𝓷𝓽𝓸𝓼 𝓫𝓸𝓷𝓲𝓽𝓸𝓼😍📝

 



El momento semanal de 𝓽𝓾t𝓸𝓻í𝓪📥 en clase es de los más importantes, ya que es la hora que se dedica (entre algunos otros momentos) a solucionar 𝓹𝓻𝓸𝓫𝓵𝓮𝓶𝓪𝓼 como grupo clase, a sugerir 𝓲𝓭𝓮𝓪𝓼, a 𝓺𝓾𝓮𝓳𝓪𝓼 sobre algo o alguien,... Durante las diferentes sesiones llevadas a cabo, nos dimos cuenta que únicamente tratábamos problemáticas, y que pocas veces compartíamos 𝓶𝓸𝓶𝓮𝓷𝓽𝓸𝓼 𝓫𝓸𝓷𝓲𝓽𝓸𝓼🧡, anécdotas para recordar, felicitaciones a compañeros, etc.

Pensamos de qué manera poderlo llevar a cabo, ya que es muy importante tratar los problemas para que exista buen ambiente de aula, pero si con algo nos tenemos que quedar del curso, sobretodo, son con los 𝓶𝓸𝓶𝓮𝓷𝓽𝓸𝓼 𝓫𝓸𝓷𝓲𝓽𝓸𝓼🧡. Es por ello que decidimos elaborar un jarrón con decoración (pudiendo ser lo que cada maestro considere) para que tanto los alumnos como los profesores pudiéramos introducir notas bonitas con 𝓶𝓸𝓶𝓮𝓷𝓽𝓸𝓼 𝓪 𝓻𝓮𝓬𝓸𝓻𝓭𝓪𝓻, con 𝓯𝓮𝓵𝓲𝓬𝓲𝓽𝓪𝓬𝓲𝓸𝓷𝓮𝓼 a alguien por algun hecho, para compartir momentos familiares llenos de 𝓯𝓮𝓵𝓲𝓬𝓲𝓭𝓪𝓭🧑🏼‍🦲👱🏽‍♀️👧🏽👶🏽🧡, para 𝓪𝓷𝓾𝓷𝓬𝓲𝓪𝓻 algo,...

Así pues, en las sesiones de tutoría, a partir de ahora, dedicamos tiempo a la 𝓻𝓮𝓼𝓸𝓵𝓾𝓬𝓲ó𝓷 𝓭𝓮 𝓹𝓻𝓸𝓫𝓵𝓮𝓶𝓪𝓼 pero también a la lectura y comentario de 𝓶𝓸𝓶𝓮𝓷𝓽𝓸𝓼 𝓫𝓸𝓷𝓲𝓽𝓸𝓼.



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sábado, 12 de diciembre de 2020

Á𝓻𝓫𝓸𝓵 𝓭𝓮 𝓝𝓪𝓿𝓲𝓭𝓪𝓭🎄🎅🏼🌠

 




Se acerca el final del 𝓟𝓻𝓲𝓶𝓮𝓻 𝓣𝓻𝓲𝓶𝓮𝓼𝓽𝓻𝓮 escolar y ello conlleva la proximidad de la 𝓝𝓪𝓿𝓲𝓭𝓪𝓭 🎄. Así pues, en nuestro caso, debemos llevar a cabo una manualidad en relación al tema👨🏽‍🎨.

En este caso, os presentamos un á𝓻𝓫𝓸𝓵 𝓭𝓮 𝓝𝓪𝓿𝓲𝓭𝓪𝓭 🎄 hecho con una revista por los alumnos de Tercero de Primaria. ¡Así de simple! Para poder hacer esta manualidad se debe disponer del siguiente material:

💬📖 𝓡𝓮𝓿𝓲𝓼𝓽𝓪 (preferiblemente de IKEA o similiar, por el tamaño, a lo ancho y a lo largo)
💬🔫 𝓟𝓲𝓼𝓽𝓸𝓵𝓪 𝓭𝓮 𝓼𝓲𝓵𝓲𝓬𝓸𝓷𝓪 o algún pegamento similar
💬✂️🎨🖇 𝓓𝓮𝓬𝓸𝓻𝓪𝓬𝓲𝓸𝓷𝓮𝓼 𝓪𝓵 𝓰𝓾𝓼𝓽𝓸 (pintura, guirnaldas, bolas de papel, estrellas,...)

*A partir de la segunda imagen, hemos añadido otros modelos para poder ampliar las ideas, extraídos de Pinterest.

A continuación, os facilitamos un vídeo explicativo con cada paso para poder realizarlo:

https://youtu.be/7lFot28bb8A y diferentes ejemplos extraídos de Pinterest.




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𝓒𝓪𝓻𝓰𝓸𝓼 𝓭𝓮 𝓬𝓵𝓪𝓼𝓮🙋🏼‍♀️🙎🏾‍♀️🧑🏻‍💻




Podríamos afirmar que casi todos a todos los 𝓪𝓵𝓾𝓶𝓷𝓸𝓼👧🏼🧑🏽‍🦱 les gusta disponer de un 𝓬𝓪𝓻𝓰𝓸 en la clase, como ser el responsable de algo que ayuda a la clase a funcionar con armonía. En otras palabras, los cargos son fundamentales para el 𝓫𝓾𝓮𝓷 𝓯𝓾𝓷𝓬𝓲𝓸𝓷𝓪𝓶𝓲𝓮𝓷𝓽𝓸 de la clase y también para los alumnos, ya que los ayuda a responsabilizarse a ser más autónomos, a ser conscientes de que las tareas se deben repartir, a tener unas rutinas y hábitos establecidos, …

Después de haber experimentado esto en un 𝓹𝓻𝓲𝓶𝓮𝓻 𝓽𝓻𝓲𝓶𝓮𝓼𝓽𝓻𝓮, nos hemos dado cuenta de la importancia de ello y es por esto que hemos añadido más para este 𝓼𝓮𝓰𝓾𝓷𝓭𝓸 𝓽𝓻𝓲𝓶𝓮𝓼𝓽𝓻𝓮, para que toooooooodos los alumnos tengan algún 𝓬𝓪𝓻𝓰𝓸 en todo momento. Cabe decir que en algunos casos, lo que hemos hecho ha sido duplicar el 𝓬𝓪𝓻𝓰𝓸.

Además, hace falta tener un control del cómo se debe llevar a cargo el deber y después de dos semanas (en nuestro caso), avaluar si se ha hecho de manera correcta, resaltando los puntos fuertes y los débiles📈📉.
A continuación, os mostramos algunos de los que hemos tenido en un primer trimestre y otros que hemos añadido en este siguiente:

⚠️Delegado, subdelegado, secretario, apuntador de fecha, el cabeza de la fila, la cola de la fila, borrador de pizarra, repartidor, reciclaje, mensajero, ayudante, deberes y exámenes, orden, silencio por escaleras,…



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𝓕𝓪𝓶𝓲𝓵𝓲𝓪𝓼 𝓵é𝔁𝓲𝓬𝓪𝓼 😮🕵🏼‍♀️




Las 𝓯𝓪𝓶𝓲𝓵𝓲𝓪𝓼 𝓵é𝔁𝓲𝓬𝓪𝓼 son conjuntos de palabras que están unidas por una misma raíz que hace que la coincidencia sea al mismo tiempo 𝓼𝓲𝓷𝓽á𝓬𝓽𝓲𝓬𝓪 𝔂 𝓼𝓮𝓶á𝓷𝓽𝓲𝓬𝓪. En el día de hoy, os compartimos ✌🏻 recursos relacionados con las familias léxicas:

💬En primer lugar, puede observarse un 𝓛𝓪𝓹𝓫𝓸𝓸𝓴 de creación propia en forma de flor. Para poder realizarlo, se debe pensar en una 𝓹𝓪𝓵𝓪𝓫𝓻𝓪 𝓹𝓻𝓲𝓶𝓲𝓽𝓲𝓿𝓪 / 𝓻𝓪í𝔃, como por ejemplo “flor🌸”. A partir de esta, se deben pensar seis 𝓹𝓪𝓵𝓪𝓫𝓻𝓪𝓼 𝓭𝓮𝓻𝓲𝓿𝓪𝓭𝓪𝓼 de la principal, situándolas alrededor. Además, como puede verse, lo decoramos en relación a la palabra principal.

Se puede explicar la teoría y utilizarlo para practicar y saber si se ha entendido por parte del alumnado🙋🏼‍♀️🙆🏼‍♂️💁🏿. Además, una vez hecho por los alumnos, se puede llevar a cabo una dinámica que consiste en doblar los pétalos del 𝓛𝓪𝓹𝓫𝓸𝓸𝓴, leer las palabras derivadas e intentar que los demás adivinen la raíz y añadan dos palabras más, de manera oral.

💬En segundo lugar, puede observarse un 𝓬𝓸𝓷𝓳𝓾𝓷𝓽𝓸 𝓭𝓮 𝓬𝓪𝓻𝓽𝓪𝓼, organizadas en 𝓯𝓪𝓶𝓲𝓵𝓲𝓪𝓼 𝓵é𝔁𝓲𝓬𝓪𝓼. Este recurso es de http://hagoycomprendo.blogspot.com (pudiéndose descargar en este enlace) y lo hemos utilizado para complementar la dinámica de aula.

El juego está formado por siete 𝓯𝓪𝓶𝓲𝓵𝓲𝓪𝓼 𝓵é𝔁𝓲𝓬𝓪𝓼 (pan🥖, pescar🐠, mar🌊, sal🧂, sol🌞 y zapato👠), cada una de las cuales está formada por 6 palabras en la versión extendida, y por 4 en la versión para los más pequeños o para los niños con mayores dificultades🧠. Es un juego muy divertido con el que los alumnos amplian su 𝓿𝓸𝓬𝓪𝓫𝓾𝓵𝓪𝓻𝓲𝓸, además de desarrollar destrezas de 𝓹𝓵𝓪𝓷𝓲𝓯𝓲𝓬𝓪𝓬𝓲ó𝓷, 𝓪𝓽𝓮𝓷𝓬𝓲ó𝓷, 𝓶𝓮𝓶𝓸𝓻𝓲𝓪, y por supuesto 𝓱𝓪𝓫𝓲𝓵𝓲𝓭𝓪𝓭𝓮𝓼 𝓼𝓸𝓬𝓲𝓪𝓵𝓮𝓼 a través del juego.

A continuación, os facilitamos un enlace con ejemplos de familias léxicas: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-familias-lexicas/



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Flor

miércoles, 9 de diciembre de 2020

𝓜𝓮𝓷𝓽𝓮𝓼 𝓻á𝓹𝓲𝓭𝓪𝓼🧠

 




Existen momentos en que los alumnos finalizan rápidamente las 𝓽𝓪𝓻𝓮𝓪𝓼 en comparación al resto de clase, o simplemente necesitan situaciones de diversión y desconexión, a la vez que ejercitan la 𝓶𝓮𝓷𝓽𝓮🧠.

Así pues, a continuación, compartimos dos juegos que tienen en cuenta las mentes rápidas. En nuestro caso, hemos adquirido: ‘’𝓒𝓾𝓮𝓻𝓹𝓸 𝓱𝓾𝓶𝓪𝓷𝓸🧍🏽 + 𝓒𝓲𝓮𝓷𝓬𝓲𝓪 🌏’’ y ‘’𝓓𝓮𝓹𝓸𝓻𝓽𝓮𝓼 🏀 + 𝓒𝓲𝓷𝓮 𝔂 𝓔𝓼𝓹𝓮𝓬𝓽á𝓬𝓾𝓵𝓸𝓼 🎬’’, existiendo otros.

Es un juego recomendado a partir de siete años, pudiéndose utilizar hasta la edad que se considere. Pensamos que es un juego lúdico y a la vez educativo. Cada juego contiene preguntas de 𝓬𝓾𝓵𝓽𝓾𝓻𝓪 𝓰𝓮𝓷𝓮𝓻𝓪𝓵🌏 en relación al tema comentado anteriormente. Además, las respuestas pueden encontrarse en el dorso de la pregunta. Cabe recordar que se titula ‘’mentes rápidas’’ para que las preguntas sean respondidas en un determinado tiempo, pudiendo hacerlo también sin disponer de él.

A continuación, os adjuntamos el enlace para poder comprarlo, si es de vuestro interés: https://www.aldi.es/navidad/juguetes/mentes-rapidas-6443.article.html




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𝓛𝓵𝓪𝓿𝓮𝓻𝓸 𝓭𝓮 𝓹𝓪𝓵𝓪𝓫𝓻𝓪𝓼 𝓮𝓼𝓬𝓸𝓷𝓭𝓲𝓭𝓪𝓼🎄

 




A continuación, compartimos un recurso dirigido a alumnos del primer ciclo de Educación Primaria, pudiéndolo adaptar a edades más avanzadas, haciendo variación que os explicaremos más adelante.

El recurso consta de diez á𝓻𝓫𝓸𝓵𝓮𝓼 para imprimir, plastificar y crear tu 𝓵𝓵𝓪𝓿𝓮𝓻𝓸 𝓝𝓪𝓿𝓲𝓭𝓮ñ𝓸🎄🎁. En cada uno de los árboles hay una 𝓹𝓪𝓵𝓪𝓫𝓻𝓪 𝓮𝓼𝓬𝓸𝓷𝓭𝓲𝓭𝓪, que tiene relación con la Navidad. Además, el 𝓸𝓫𝓳𝓮𝓽𝓲𝓿𝓸 de este recurso es que los alumnos encuentren la palabra escondida. A continuación, pueden escribirla en el reverso del árbol con un bolígrafo de pizarra blanca.

💫Como variación y para 𝓬𝓾𝓻𝓼𝓸𝓼 𝓼𝓾𝓹𝓮𝓻𝓲𝓸𝓻𝓮𝓼, el recurso puede imprimirse dos veces y situar los árboles bocabajo, de tal manera que: en un tiempo determinado, uno de los jugadores tiene que dar la vuelta a un árbol, averiguar la palabra escondida e intentar encontrar la otra. Si no lo consigue en ese período de tiempo, debe pasar el turno al siguiente miembro.

*Disponemos del material en Lengua Castellana y Catalana.



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𝓕𝓸𝓻𝓶𝓪𝓬𝓲ó𝓷 𝓭𝓮 𝓹𝓪𝓵𝓪𝓫𝓻𝓪𝓼 𝓬𝓸𝓶𝓹𝓾𝓮𝓼𝓽𝓪𝓼🗣




En el día de hoy, compartimos un recurso que consta de veinticuatro 𝓹𝓪𝓵𝓪𝓫𝓻𝓪𝓼 𝓬𝓸𝓶𝓹𝓾𝓮𝓼𝓽𝓪𝓼, separadas en un par de zapatos👞👟👠.

Las palabras compuestas son aquellas que se forman por la unión de dos o más 𝓹𝓪𝓵𝓪𝓫𝓻𝓪𝓼 𝓼𝓲𝓶𝓹𝓵𝓮𝓼, es decir, por la unión de dos o más lexemas. Por ejemplo: abrebotellas, puntapié, …


Así pues, a continuación, os explicamos diferentes maneras para poder utilizarlo, aunque existen muchísimas otras:

-          Por grupos de entre cuatro y cinco alumnos👩🏼‍🤝‍👨🏽🧍🏻‍♂️👨🏾‍🤝‍👨🏼, repartimos las tarjetas con las diversas palabras compuestas por la mesa. A continuación, de manera colaborativa, ayudándose entre ellos, van construyendo las palabras.

-          Por grupos de entre cuatro y cinco alumnos👭🏽👩🏼‍🤝‍👨🏽🧍🏼‍♀️, repartimos tres tarjetas a cada uno. Las demás, se sitúan en el centro de la mesa bocabajo. A continuación, un miembro pide al de su derecha la palabra que piensa que le falta para poder completar una de las suyas. Si no la tiene, debe robar una carta, pero si la tiene, se la debe quedar y el otro compañero (al que se la ha pedido), debe robar una carta. A continuación, este debe hacer lo mismo con el de su derecha. El ganador será el que consiga formar más palabras.

-          Por grupos👩🏼‍🤝‍👨🏽👭🏽🧍🏻‍♂️, se sitúan todas las cartas bocabajo y un miembro del grupo empieza a dar la vuelta a una carta. A continuación, debe dar la vuelta a otra. Si consigue formar una palabra, puede quedárselas, si no, pasará el turno al siguiente.



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𝑪𝒐𝒍𝒐𝒓𝒆𝒂 𝒆𝒍 𝒅𝒊𝒃𝒖𝒋𝒐 🎨





En el día de hoy, queremos compartiros algunos dibujos navideños para que los alumnos/as puedan colorear durante estas fiestas o en algún momento de clase.

Os compartimos 10 dibujos navideños diferentes.

*Este material está disponible en castellano y catalán.



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sábado, 5 de diciembre de 2020

𝔻𝕒𝕕𝕠 𝕔𝕦𝕖𝕟𝕥𝕒 𝕙𝕚𝕤𝕥𝕠𝕣𝕚𝕒𝕤 𝕧𝕖𝕣𝕤𝕚ó𝕟 ℕ𝕒𝕧𝕚𝕕𝕒𝕕 🎁

 




En esta época del año hemos querido realizar dados con temática navideña. Estos dados se pueden usar en distintas situaciones, como en situaciones donde se trabaje la expresión oral o expresión escrita.

El recurso consiste en 3 dados con elementos navideños diferentes. Estos se pueden utilizar conjuntamente, o bien, individualmente.



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𝒞𝓇𝑒𝒶𝓂𝑜𝓈 𝓊𝓃 𝓏𝒶𝓅𝒶𝓉𝑜 𝒶 𝓅𝒶𝓇𝓉𝒾𝓇 𝒹𝑒 𝓂𝒶𝓉𝑒𝓇𝒾𝒶𝓁 𝓇𝑒𝒸𝒾𝒸𝓁𝒶𝒹𝑜 👟🛼🥾





En una publicación anterior os explicamos los zapatos que habían creado nuestros alumnos con barro.

Por eso, hoy os queremos presentar la actividad de síntesis de este proyecto. Como actividad final, los alumnos por grupos cooperativos han creado diferentes 𝘇𝗮𝗽𝗮𝘁𝗼𝘀 𝗰𝗼𝗻 𝘀𝘂́𝗽𝗲𝗿𝗽𝗼𝗱𝗲𝗿𝗲𝘀. Algunos ejemplos son zapatos voladores, saltarines, buceadores, etc.

En esta actividad se ha trabajado la imaginación, la creatividad y se ha dado importancia al uso de material para reciclar.



Si tenéis alguna duda, sólo tenéis que contactarnos. ¡Gracias!📩

¡ᐯIᖇᑌᔕ! 🦠





Uno de los juegos más conocidos y que más les gusta a nuestros alumnos/as es el juego llamado “Virus!”.

Virus! es un divertidísimo juego de cartas, ágil y rápido en el que cuanto más rápido propagues tus enfermedades más divertidas serán las partidas.

*Edad recomendada: +8 años.



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𝔹𝕦𝕤𝕔𝕒 𝕪 𝕖𝕤𝕔𝕣𝕚𝕓𝕖 🔎✍️




En el día de hoy os mostramos un recurso de Navidad. Este consiste en buscar, contar y escribir la cantidad de elementos que hay en la ficha.

Los elementos están relacionados con la Navidad y, por tanto, son los siguientes:
🎄Árbol
🎄Campanas
🎄Calcetín
🎄Reno
🎄Copo de nieve



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ᴹⁱ ʸᵒ ᵈᵉˡ ᶠᵘᵗᵘʳᵒ 🔮

 



Hay momentos en los que debemos parar y reflexionar sobre cómo nos encontramos emocionalmente y que podemos mejorar. Además de centrarnos en ciertos aspectos de nuestra vida o nuestro entorno.

Por eso, estos días estamos trabajando el autoconocimiento, los aspectos de mejora y las metas y retos que podemos proponernos.

Para llevar a cabo todo esto, pedimos a nuestros niños/as que escriban una carta dirigida a ellos mismos, respecto como se sienten actualmente y que retos se plantean durante el curso escolar. Así mismo, la pueden complementar con un dibujo significativo.

Estas cartas se guardan en una caja y a final de curso (en mayo o junio) ellos mismos abrirán sus cartas y reflexionarán respecto que retos han superado y cuáles no.

*Disponible en castellano y catalán.



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🄲🄰🄻🄴🄽🄳🄰🅁🄸🄾 🄳🄴 🄰🄳🅅🄸🄴🄽🅃🄾 🄵🄰🄼🄸🄻🄸🄰🅁 👨‍👩‍👧

 




Navidad es una época muy especial para pasar tiempo con la familia y seres queridos. Por eso, hoy os queremos compartir un calendario de adviento familiar.

En este calendario de adviento familiar encontramos diferentes frases positivas, retos que hemos de cumplir durante el día y diferentes actividades para realizar y pasar el tiempo con la familia.

Para poder construir este calendario necesitamos:
🎁 24 Sobres de colores
🎁 24 Números (se pueden escribir a mano o bien, descargar alguna plantilla de internet)
🎁 24 tarjetas (donde apuntaremos el objetivo o actividad de cada día)

El calendario de adviento se puede colocar en cualquier parte de la casa que sea visible, como por ejemplo en una puerta, en una pared,etc.

*El calendario se puede modificar según la edad (niños o adultos)




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𝕄𝕠𝕕𝕖𝕝𝕒𝕣 𝕦𝕟 𝕫𝕒𝕡𝕒𝕥𝕠 👞 🥿👢👟




Actualmente, en una de nuestras aulas de plástica estamos trabajando las 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗽𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗮𝘀 𝘆 𝗹𝗼𝘀 𝗽𝗹𝗮𝗻𝗼𝘀 𝗲𝗻 𝗲𝗹 𝗱𝗶𝗯𝘂𝗷𝗼.

En el día de hoy os presentamos la siguiente actividad: 𝗺𝗼𝗱𝗲𝗹𝗮𝗿 𝘂𝗻 𝘇𝗮𝗽𝗮𝘁𝗼 𝘂𝘁𝗶𝗹𝗶𝘇𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗯𝗮𝗿𝗿𝗼. Previamente a esta actividad, los alumnos han analizado su propio zapato y lo han dibujado desde 4 perspectivas distintas.

En el post os dejamos algunos de los tantos modelos que han creado nuestros alumnos.



Si tenéis alguna duda, sólo tenéis que contactarnos. ¡Gracias!📩

𝓜𝓮𝓶𝓸𝓻𝔂 🧠🔍

Este material consta de 24 tarjetas con el nombre de elementos navideños y otras 24 con el dibujo de los elementos  . Enlace de descarga  ——...