En el día de hoy volvemos a mostrar un recurso efectivo en relación a la lectoescritura, ya que es un aspecto muy importante a tener en cuenta en el desarrollo integral del alumnado.
La actividad se lleva a cabo de la siguiente manera, pudiendo adaptarla a diferentes niveles e intereses:
๐๐ปSe introducen todas las letras del abecedario en una bolsa o caja, pudiendo ser en letra de palo o bien, ligada. A continuación, se debe sacar una de ellas.
๐๐ปSe busca la palabra que empiece con la letra que se ha obtenido, pudiendo ser en diferentes idiomas a trabajar.
๐๐ปSe intenta leer la palabra obtenida, pudiendo ajudar al alumnado cuando se requiera.
๐๐ปEn cuando se sabe qué palabra es y por lo tanto, qué significa, se busca entre las piezas que hacen referencia a los objetos.
๐ก๐๐ผ♀️Para aumentar el nivel de dificultad, se puede cambiar el orden de bรบsqueda, establecer un tiempo determinado, crear palabras e historias con lo obtenido, aรฑadir idiomas,...
La actividad se lleva a cabo de la siguiente manera, pudiendo adaptarla a diferentes niveles e intereses:
๐๐ปSe introducen todas las letras del abecedario en una bolsa o caja, pudiendo ser en letra de palo o bien, ligada. A continuación, se debe sacar una de ellas.
๐๐ปSe busca la palabra que empiece con la letra que se ha obtenido, pudiendo ser en diferentes idiomas a trabajar.
๐๐ปSe intenta leer la palabra obtenida, pudiendo ajudar al alumnado cuando se requiera.
๐๐ปEn cuando se sabe qué palabra es y por lo tanto, qué significa, se busca entre las piezas que hacen referencia a los objetos.
๐ก๐๐ผ♀️Para aumentar el nivel de dificultad, se puede cambiar el orden de bรบsqueda, establecer un tiempo determinado, crear palabras e historias con lo obtenido, aรฑadir idiomas,...
Fuentes de inspiración: @la_casita_educativa
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