𝓔𝓵 𝓳𝓾𝓮𝓰𝓸 𝓭𝓮 𝓵𝓸𝓼 𝓻𝓮𝓽𝓸𝓼 👣☝🏼🤳🏼🏃🏻‍♀️

 

Este juego consiste en 24 tarjetas en las que nos propone diferentes retos divertidos.

Gracias a los distintos retos que nos propone trabajamos la escritura ✍🏼, el dibujo 🎨, la expresión oral 🗣️, la agilidad 🏃🏻‍♀️ y la coordinación 🦵🏻.

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𝓜𝓲 𝓻𝓮𝓬𝓽𝓪 𝓷𝓾𝓶é𝓻𝓲𝓬𝓪 📏

La recta numérica es una línea en que los números enteros son mostrados como puntos marcados y separados. Aprender a ubicar los diferentes números en una recta numérica es algo esencial que se tiene que trabajar con el alumnado.

Por eso, os compartimos este pequeño llavero para tener siempre a mano las rectas numéricas.

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𝓜𝓾𝓵𝓽𝓲𝓹𝓵𝓲𝓬𝓪𝓬𝓲𝓸𝓷𝓮𝓼 2️⃣✖️2️⃣

Os presentamos estas tarjetas para trabajar las tablas de multiplicar, desde la del 0 a la del 10.

Nosotras las utilizamos como si fuera un juego, ya sea con todo el grupo o en pequeños grupos.

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𝓟𝓻𝓮𝓯𝓲𝓳𝓸𝓼 𝓬𝓸𝓷 𝓗 🦛🚁😵‍💫

 

A veces la gramática se hace algo ‘’pesada’’ de estudiar, ¿verdad? ¿Qué mejor que con una dinámica? Este juego consta de 9 tarjetas con prefijos que empiezan por ‘’H’’, como ‘’hemi-, hexa- y homo-, entre otros. 

También encontramos 9 con el significado escrito de cada prefijo, 9 más con una imagen de este significado y otras 9 con una imagen como ejemplo de una palabra que empieza por ese prefijo.

Se nos ocurre jugar con las cartas puestas todas bocabajo y que los alumnos vayan haciendo ‘’familias’’ y colocándolas en algún lugar del aula, como en la pizarra, o bien, podemos repartir una tarjeta o dos a cada alumno (hay un total de 36 cartas) y que entre ellos vayan descubriendo la manera cómo juntarlas, indicándoles que cada prefijo tiene relación con otras 3 cartas.

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¿𝓔𝓷𝓽𝓲𝓮𝓷𝓭𝓸 𝓵𝓸 𝓺𝓾𝓮 𝓵𝓮𝓸? ✍🏼🔢

 

¿Le cuesta entender lo que lee? ¿Presenta dificultades en comprensión lectora? Hemos elaborado un recurso que puede utilizar él solo cuando realiza los deberes. 

Consta de los pasos que consideramos imprescindibles  para poder entender aquello que lee y responder de manera coherente, yendo paso por paso, de manera detenida.

En el aula, a veces, nos encontramos con alumnos a los que les cuesta entender qué les pide el enunciado , ven demasiada información y se bloquean, realizan los ejercicios hechos deprisa y corriendo, o contestados sin sentido, sin haber entendido qué les pide el enunciado. 

Con estos pequeños pasos estamos convencidas que mejorarán la calidad de sus respuestas, ya que les damos consejos y pautas para hacerlos. Además, incorporamos ejemplos para que les resulte más fácil comprender lo que queremos que hagan en cada paso explicado.

 El material es de pago  

Para poder obtener el recurso clica aquí:

https://eduki.com/es/autor/1892396/recursos-de-profes

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𝓔𝓷𝓽𝓮𝓷𝓬 𝓪𝓵𝓵𝓸̀ 𝓺𝓾𝓮 𝓵𝓵𝓮𝓰𝓮𝓲𝔁𝓸? 

Li costa entendre què llegeix? Té dificultats en comprensió lectora? Hem elaborat un recurs que pot utilitzar ell sol quan fa els deures. 

Consta dels passos que considerem imprescindibles  per poder entendre allò que llegeix i respondre de manera coherent, anant pas per pas, de manera detinguda. 

A l'aula, de vegades, ens trobem amb alumnes a qui els costa entendre què els demana l'enunciat , veuen massa informació i es bloquegen, fan els exercicis fets de pressa i corrent, o contestats sense sentit, sense haver entès què els demana enunciat. 

Amb aquests petits passos estem convençudes que milloraran la qualitat de les respostes, ja que els donem consells i pautes per fer-los. A més, incorporem exemples perquè els resulti més fàcil comprendre el que volem que facin a cada pas explicat.

 El material és de pagament 

Per a poder obtenir el recurs clica aquí:

https://eduki.com/es/autor/1892396/recursos-de-profes

𝓒𝓱𝓮𝓺𝓾𝓮𝓸 𝓼𝓮𝓶𝓪𝓷𝓪𝓵 ✅📅

 

¿Alguna vez le has preguntado a tu hijo qué ha sido lo mejor de la semana? ¿O con qué emoción se ha identificado más durante la semana? 😩😋🤬🤪😳 Consideramos muy importante la organización de esta en relación a los estudios, pero no tenemos que dejar de banda u olvidar la educación emocional, ya que es lo más importante para poder avanzar con ellos y su aprendizaje.

Es por ello que consideramos fundamental hacer un ‘’chequeo semanal’’, juntamente con ellos: consiste en una serie de preguntas en las que les hace reflexionar sobre lo que han conseguido esa semana, qué quieren conseguir la siguiente, cómo se han sentido, etc.

Esto les ayudará a ser conscientes de sus avances, qué deben mejorar, a ser ambiciosos y tener ‘’retos’’, ser agradecidos, … Consideramos que es un recurso imprescindible para la autoestima y el bienestar de nuestros peques.

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𝓡𝓮𝓿𝓲𝓼𝓲𝓸́ 𝓼𝓮𝓽𝓶𝓪𝓷𝓪𝓵 ✅📅

Alguna vegada has preguntat al teu fill què ha estat el millor de la setmana? O amb quina emoció s’ha identificat més durant la setmana? 😩😋🤬🤪😳 Considerem molt important l'organització d'aquesta en relació amb els estudis, però no hem de deixar de banda o oblidar l'educació emocional, ja que és el més important per poder avançar amb ells i el seu aprenentatge.

És per això que considerem fonamental fer una revisió setmanal, juntament amb ells: consisteix en una sèrie de preguntes en què els fa reflexionar sobre el que han aconseguit aquesta setmana, què volen aconseguir la següent, com s'han sentit, etc.

Això els ajudarà a ser conscients dels seus avenços, què han de millorar, a ser ambiciosos i tenir reptes, ser agraïts, … Considerem que és un recurs imprescindible per a l'autoestima i el benestar dels nostres menuts.

Si es vol obtenir el material, s’ha de descarregar a la nostra pàgina web de manera gratuïta (enllaç a la biografia). Gràcies!

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¿𝓠𝓾é 𝓮𝓼…? 🧐⁉️

Nuevo juego que consiste en adivinar el objeto, alimento o animal mediante la descripción que nos proporciona.

El material consiste en 30 tarjetas 💳 donde nos proporciona una descripción y un espacio para poder anotar la respuesta.

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𝓒𝓪𝓵𝓮𝓷𝓭𝓪𝓻𝓲𝓸 𝓮𝓼𝓬𝓸𝓵𝓪𝓻 🗓️📅

Hemos creado este calendario para que lo podáis utilizar durante todo el curso escolar. El calendario empieza en el mes de septiembre de 2023 hasta el mes de junio de 2024.

Os ofrecemos 2️⃣ modelos diferentes, para que podáis escoger el que más se adecue a vuestras necesidades.

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𝓒𝓪𝓻𝓽𝓮𝓵𝓮𝓼 𝓹𝓪𝓻𝓪 𝓮𝓵 𝓪𝓾𝓵𝓪 🏫

Hoy os presentamos carteles para identificar todos los materiales que tenemos en el aula.

Estos carteles son muy visuales, ya que nos indican el material a través de una imagen y su palabra.

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𝓔𝓷𝓬𝓪𝓻𝓰𝓪𝓭𝓸𝓼 - 𝓟𝓻𝓸𝔂𝓮𝓬𝓽𝓸 🗺️📍

Estas tarjetas nos ayudan a que cada alumno y alumna tenga un cargo y una responsabilidad dentro de su grupo de trabajo.

Las tarjetas se presentan de la siguiente manera, en la parte delantera encontramos el nombre y una pequeña imagen y en la parte trasera, la descripción de en qué se basa ese cargo, es decir, los puntos que se deben cumplir.

Las tarjetas que presentamos son:
- Secretario
- Portavoz
- Coordinador
- Gestor
- Repartidor
- Animador

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𝓒𝓪𝓻𝓰𝓸𝓼 𝓭𝓮𝓵 𝓪𝓾𝓵𝓪 📅👩🏻‍🏫🌹📚

Os presentamos unas tarjetas para poder distribuir los diferentes cargos que tenemos en el aula.

Estos cargos normalmente los vamos cambiando cada semana para que así todo el alumnado pueda ir cambiando y se responsabilice de todo lo que conlleva la escuela.

Los cargos que os presentamos son:
- Calendario
- Pasar lista
- Repartir material
- Orden y limpieza
- Gestor energético
- Pizarra
- Biblioteca
- Deberes
- Secretaria
- Fecha
- Plantas
- Vigilancia
- Reciclaje
- Patio
- Tiempo

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𝓟𝓪𝓼𝓸𝓼 𝓹𝓪𝓻𝓪 𝓬𝓾𝓪𝓷𝓭𝓸 𝓱𝓪𝓰𝓸 𝓮𝓳𝓮𝓻𝓬𝓲𝓬𝓲𝓸𝓼 🔍🗒️

Hay alumnos que por el motivo que sea les cuesta recordar  o directamente organizar su hoja de trabajo , ya sea porque están empezando o porque presentan dificultades de organización, atención, entre otros.

Hoy os presentamos un recurso muy útil para estos casos, el cual recuerda qué debemos escribir primero y de qué manera (título), qué debemos escribir después, de qué manera y dónde (la página y los ejercicios), etc. 

Esta ‘’chuleta’’ podemos imprimirla en DINA5, por ejemplo, y ponerla en la mesa de trabajo del alumno, en clase y en casa . Al principio, tal vez, la consulte constantemente, pero ya veréis como poquito a poco cada vez la utilizará menos, habiendo adquirido los hábitos de trabajo.

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𝓟𝓪𝓼𝓼𝓸𝓼 𝓹𝓮𝓻 𝓺𝓾𝓪𝓷 𝓯𝓪𝓲𝓰 𝓮𝔁𝓮𝓻𝓬𝓲𝓬𝓲𝓼 

Hi ha alumnes que, pel motiu que sigui, els costa recordar  o directament organitzar el seu full de treball , ja sigui perquè estan començant o perquè presenten dificultats d'organització, atenció, entre d'altres.

Avui us presentem un recurs molt útil per a aquests casos, que recorda què hem d'escriure primer i de quina manera (títol), què hem d'escriure després, de quina manera i on (la pàgina i els exercicis), etc. 

Aquesta “xuleta” podem imprimir-la a DINA5, per exemple, i posar-la a la taula de treball de l'alumne, a classe i a casa . Al principi, potser, la consulta constantment, però ja veureu com de mica en mica cada vegada la farà servir menys, havent adquirit els hàbits de treball. 

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