Masculino o Femenino

Hoy os queremos compartir unas tarjetas para trabajar el género masculino y femenino. Cada tarjeta contiene una imagen y la palabra. El objetivo es que el alumnado identifique si es masculino o femenino y sepa indicar cual es el artículo correcto.

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Planes de verano

 

Como se acerca verano, os queremos compartir una ficha para que podais hacer con vuestro alumnado o hijos. El objetivo es que el alumnado exprese como desea que sea su verano. 

El material està disponible en Castellano, Catalán e Inglés.

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𝓑𝓪𝓽𝓪𝓵𝓵𝓪 𝓭𝓮 𝓬𝓪𝓻𝓽𝓪𝓼 📏📐🛣

Hoy os compartimos esta baraja de 112 cartas para trabajar la comparación de 𝓶𝓮𝓭𝓲𝓭𝓪𝓼 𝓮𝓷𝓭𝓲𝓯𝓮𝓻𝓮𝓷𝓽𝓮𝓼 𝓾𝓷𝓲𝓭𝓪𝓭𝓮𝓼 .

¿𝓒𝓸́𝓶𝓸 𝓼𝓮 𝓾𝓽𝓲𝓵𝓲𝔃𝓪? 

Cada jugador saca una carta del montón central y la compara con el resto de jugadores.

 En cada partida gana el jugador que tenga la carta con la 𝓶𝓪𝔂𝓸𝓻 𝓶𝓮𝓭𝓲𝓭𝓪 .

Esa persona se queda las cartas que estaban en juego, ya que serán los 𝓹𝓾𝓷𝓽𝓸𝓼 al final de la partida. 

Gana aquel jugador que tenga más  cartas.

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𝓣𝓪𝓫𝓵𝓮𝓻𝓸𝓼 𝓜𝓸𝓷𝓽𝓮𝓼𝓼𝓸𝓻𝓲 🧮✖️➗

 

El 𝓣𝓪𝓫𝓵𝓮𝓻𝓸 𝓭𝓮 𝓶𝓾𝓵𝓽𝓲𝓹𝓵𝓲𝓬𝓪𝓬𝓲𝓸́𝓷 () se utiliza para la práctica con las tablas de multiplicar 1 x 1 a 10 x 10. Se compone de la tabla de trabajo multiplicación en madera, una caja de madera que contiene tarjetas de 1-10 que representan el multiplicando , un disco rojo  que marca el multiplicador y 100 bolas de color rojo.

Este material 𝓜𝓸𝓷𝓽𝓮𝓼𝓼𝓸𝓻𝓲 es ideal para el aprendizaje de la multiplicación de una forma manipulativa  y visual .

¿𝓓𝓮 𝓺𝓾𝓮́ 𝓶𝓪𝓷𝓮𝓻𝓪 𝓭𝓮 𝓾𝓽𝓲𝓵𝓲𝔃𝓪?

 Nos preguntaremos qué multiplicación queremos realizar. Por ejemplo 4x3. Debemos tener claro que el “x” significa “veces”, por lo tanto, queremos saber cuánto es 4 veces 3. 

 Colocaremos el 3 en el espacio que tenemos en la mitad de la tabla y el 4 arriba, fuera de esta, o al revés. Es indiferente

 Iremos poniendo 3 bolas en vertical hasta hacerlo cuatro veces. Nos debe dar un cuadrado. Iremos moviendo la pieza roja hasta el 4

 Contamos las bolas que tenemos en total = 12. Por lo tanto: 4x3=12

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El 𝓣𝓪𝓫𝓵𝓮𝓻𝓸 𝓭𝓮 𝓭𝓲𝓿𝓲𝓼𝓲𝓸́𝓷 () de madera consta de 81 perlas verdes y 9 bolos verdes en una caja de madera. Nosotras utilizamos los bolos como “personas”, así podemos hacerlo con problemas de la vida diaria (“¿Cuántos caramelos  le daremos a 2 amigos  si tenemos 6 y queremos repartirlos en partes iguales?”)

El 𝓸𝓫𝓳𝓮𝓽𝓲𝓿𝓸 de este material de la metodología Montessori es que el niño interiorice que dividir significa repartir.

Este juego matemático asegura que el proceso de abstracción matemática se basa en una actividad del niño con un material que puede manipular y tocar  como son las piezas de madera.

¿𝓓𝓮 𝓺𝓾𝓮́ 𝓶𝓪𝓷𝓮𝓻𝓪 𝓭𝓮 𝓾𝓽𝓲𝓵𝓲𝔃𝓪?

 Nos preguntamos qué operación debemos hacer a partir de lo planteado. Ejemplo: 6:2

 Colocamos las piezas que simbolizan personas en la línea verde de arriba (2)

 Vamos haciendo grupos iguales de bolas sin pasarnos del 2 (en vertical). Vamos viendo que hacemos paquetes de 3 (2 paquetes de 3 = 6)

 Por lo tanto, 6:2 = 3 caramelos

En nuestro caso, lo hemos comprado en AliExpress por tan sólo ¡¡¡22,24€!!! Hemos considerado que era una muy buena oportunidad.

Si se requiere más información o cualquier duda, se debe enviar un correo  al indicado en el perfil. Estaremos encantadas de ayudaros. ¡Gracias!

𝓙𝓾𝓮𝓰𝓸 𝓭𝓮 𝓹𝓪𝓵𝓪𝓫𝓻𝓪𝓼 🗣🔠

 

Os presentamos un juego  tipo 𝓢𝓬𝓻𝓪𝓫𝓫𝓮 pero algo más sencillo. En la caja hay 144 fichas con letras y 5 fichas en blanco.

Se deben colocar las 𝓯𝓲𝓬𝓱𝓪𝓼  boca abajo y mezclarlas. Cada jugador coge siete fichas y las coloca boca arriba en su dirección para que el resto de jugadores  no pueda ver las letras.

 El 𝓹𝓻𝓲𝓶𝓮𝓻 𝓳𝓾𝓰𝓪𝓭𝓸𝓻 forma una palabra en el tablero, ya sea horizontal o verticalmente. El jugador cuenta los 𝓹𝓾𝓷𝓽𝓸𝓼 y los anota . A continuación, el jugador coge el mismo número de fichas del montón para tener siempre 7 fichas con las que jugar.

Cada jugador se turnará añadiendo una o más 𝓵𝓮𝓽𝓻𝓪𝓼 a la palabra existente para crear nuevas palabras:

 Se puede añadir una o más letras a palabras que ya están en el tablero

 Puede formarse una nueva palabra perpendicularmente a una palabra ya formada usando una de las letras que la conforman

 Se puede colocar una nueva palabra en paralelo a una ya existente para que todas las letras adyacentes también formen palabras completas

El jugador gana puntos  𝓹𝓸𝓻 𝓽𝓸𝓭𝓪𝓼 𝓵𝓪𝓼 𝓵𝓮𝓽𝓻𝓪𝓼 𝓺𝓾𝓮 𝓯𝓸𝓻𝓶𝓪𝓷 𝓹𝓪𝓻𝓽𝓮 de las palabras formadas por el jugador. Las fichas en blanco son ‘’comodines’’ y pueden utilizarse como si fueran cualquier letra.

El juego termina cuando no hay más fichas en el montón y ninguno de los jugadores puede formar nuevas palabras.

Para saber cuánto vale cada letra y otras normas más específicas, se deberá consultar la hoja de reglas.

A continuación, os compartimos el enlace de compra, por si es de vuestro interés:

https://flyingtiger.com/es/products/word-play-3029097

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